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创意学习系统奖获奖者在他们的年度学习与众不同竞赛中

创意学习系统(CLS),综合K-12 STEM解决方案和闻名全国SmartLab的开发先驱® 学习计划,宣布他们的第一个年度的获奖者在这里学习是不同的多媒体竞赛。获奖学校来自科罗拉多州、北卡罗来纳州和密苏里州。

“学生在 SmartLab 中活跃起来,” CLS 的首席执行官Ashley Mathis 说,“我们想不出比听取学生和教育工作者自己的意见更好的方式来证明这一点。”

第一名被授予位于科罗拉多州利特尔顿的Laura Ingalls Wilder 小学。由于他们的创新性提交,学校将获得一个新的 SmartLab 工作室——一个强大的、近5 万美元的视频广播工作室。

“这个视频,”怀尔德校长苏珊道尔顿说,“代表了我们学生的创新和创造力。赢得 SmartLab 工作室将使他们能够扩大和展示我们学校和社区的真实机会。”

第二名被授予北卡罗来纳州格林维尔的奥克伍德学校。“SmartLab 总部已成为校园内以学生为主导的调查的焦点,”校长Dan Quesnel 说。“学生探索自己的兴趣、解决问题并培养技能,使他们能够在可能还不存在的工作中取得成功。所有这些都在他们的获奖视频中展示。”

最后,CLS 很高兴地授予密苏里州加利福尼亚州的加州小学第三名。“在加州小学,”校长Gary Baker 说,“我们努力打下坚实的基础,以确保我们的学生为大学和职业做好准备。为了我们社区的学生为他们的未来做好准备,我们必须提高我们的游戏。在创意学习系统的支持和奥斯曼夫人提供的令人敬畏的教育环境下,我们的学生正在培养他们未来劳动力所需的技能。”

从所有三个获奖视频中都可以看出,学习者在 SmartLab 总部(一个拥有技术、学习套件以及补充数学和科学课程的综合 STEM 实验室)中解决问题、协作和坚持不懈。

“确实,在 SmartLab 中学习是不同的,”马西斯解释说。“我们通过为学生提供帮助他们解决问题的可靠流程来实现这一目标。然后我们创建技术丰富的学习环境,为学习者提供将核心学术概念应用于现实世界问题的工具。最后,我们提供强大的专业发展和标准- 调整补充课程以帮助加速学生的学习。”

“我们的使命是让今天的学生为解决明天的问题做好准备,”马西斯解释说。“除了帮助学生学习科学、技术、工程和数学原理之外,我们的个性化、基于项目的学习方法还可以帮助学生获得 21 世纪必不可少的技能,如协作、批判性思维、创造力和沟通。”

今年的学习与众不同在这里比赛是同类比赛中的第一次。CLS 打算每年举办一次这项比赛,并期待在全国各地的 SmartLab 总部看到更多学生的故事。

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